Des classes virtuelles
Une heure de rencontre collective en visioconférence avec une tutrice est organisée, pour chaque classe (5 fois dans l’année en CDC et 8 en CEC). L’objectif des rencontres du tutorat :
- rendre plus concrète la participation des étudiants à une classe, en permettant une interaction entre les étudiants et la tutrice, ainsi qu’entre les étudiants ;
- répondre aux questions d’ordre général concernant le contenu du cours, la méthodologie, les recherches bibliographiques, le calendrier annuel, l’organisation du travail, les validations (travaux écrits et examens oraux) ;
- rencontrer les enseignants aux cours de certaines rencontres pour leur poser des questions de contenu sur leur cours avant les validations.
Il est demandé aux étudiants d’activer la fonction vidéo de leur connexion pour participer à ces rencontres du tutorat.
Un lien direct avec la tutrice
Lorsque cela est nécessaire, les tutrices pourront contacter l’étudiant grâce à un lien personnel mis en place sur Knowa : suivi du parcours, précisions pour un sujet de validation, aide particulière pour la méthodologie, etc.
De leur côté, en cas de besoin, les étudiants pourront également, via ce lien, envoyer un message personnel à leur tutrice.
Si nécessaire, la tutrice fixe un rendez-vous par visioconférence avec un étudiant, pour répondre à une question particulière.
Agenda
Les cours sont mis en ligne au début de chaque semestre pour faciliter les choix de validation avant les examens.
Les dates des rencontres du tutorat sont fixées, en début d’année, et figurent dans le calendrier annuel. La première rencontre par visioconférence a lieu, au plus tard, le 15 octobre.
Les examens oraux sont organisés mois de janvier pour les cours du 1er semestre et en juin pour les cours du 2nd semestre. Les inscriptions se font via la plateforme Knowa.
